小数の除法における児童の概念変容をうながすコンテクストの形成に関する予備的研究

研究成果: ジャーナルへの寄稿学術論文査読

抄録

type:Article
本文言語日本
ページ(範囲)53-60
ページ数8
ジャーナル富山大学教育学部紀要
56
DOI
出版ステータス出版済み - 2002/02

引用スタイル