初等教育段階における子ども参加の学校づくり: 富山市立奥田北小学校「学校づくり会議」の事例から

茂樹 笹田

doi:10.15099/0002000052

初等教育段階における子ども参加の学校づくり: 富山市立奥田北小学校「学校づくり会議」の事例から

笹田茂樹

共同教員養成課程

研究成果: ジャーナルへの寄稿 › 学術論文 › 査読

抄録

Article

寄稿の翻訳タイトル	School Management Opened up to Students at the Primary Level: A Case of The School Council at Okudakita Elementary School in Toyama City
本文言語	日本
ページ（範囲）	11-19
ページ数	9
ジャーナル	富山大学教育学部紀要 = Memoirs of the School of Education University of Toyama
巻	2
号	1
DOI	https://doi.org/10.15099/0002000052
出版ステータス	出版済み - 2023/10/24

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10.15099/0002000052

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TY - JOUR

T1 - 初等教育段階における子ども参加の学校づくり

T2 - 富山市立奥田北小学校「学校づくり会議」の事例から

AU - 笹田, 茂樹

PY - 2023/10/24

Y1 - 2023/10/24

N2 - Article

AB - Article

KW - 初等教育段階における「学校協議会」

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UR - https://cir.nii.ac.jp/crid/1390860996982694656

U2 - 10.15099/0002000052

DO - 10.15099/0002000052

M3 - 学術論文

SN - 2758-4208

VL - 2

SP - 11

EP - 19

JO - 富山大学教育学部紀要 = Memoirs of the School of Education University of Toyama

JF - 富山大学教育学部紀要 = Memoirs of the School of Education University of Toyama

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