コンテクストを視点にした小数の除法の授業の分析(13.社会的相互作用・言語,論文発表の部)

研究成果: ジャーナルへの寄稿学術論文査読

本文言語日本
ページ(範囲)403-408
ページ数6
ジャーナル数学教育論文発表会論文集
29
出版ステータス出版済み - 1996/11/02
外部発表はい

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