若手教師の自己リフレクションに関する実証研究

英語若手教師の授業改善や成長を促すために、２つの特徴を有した自己リフレクションを実施しその成果を検討し、他の教科の若手教師にも応用し広めていく。一つの特徴は生徒の視点に基づいた自己リフレクションであり、もう一つは教師の強みやうまくいったところに焦点を当ててリフレクションを行うことである。この２つの特徴を備えたリフレクションが教師の成長にもたらす成果を分析し、他教科の若手教師や中堅教師の授業改善や成長にも活用していく。