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Scopus著者プロファイル
小澤 郁美
講師, 博士(心理学) 広島大学 2020年3月, 修士(心理学) 広島大学 2017年3月
共同教員養成課程
h-index
2
被引用数
1
h 指数
Pureの文献数とScopusの被引用数に基づいて算出されます
2016
2024
年別の研究成果
概要
フィンガープリント
ネットワーク
研究成果
(29)
受賞
(1)
活動
(21)
授業
(15)
類似のプロファイル
(6)
フィンガープリント
Ikumi Ozawaが活動している研究トピックを掘り下げます。このトピックラベルは、この研究者の研究成果に基づきます。これらがまとまってユニークなフィンガープリントを構成します。
並べ替え順
重み付け
アルファベット順
Keyphrases
Test Utilization
100%
Mathematics Pedagogical Content Knowledge
100%
Conceptions of Teaching
100%
Elementary School Teachers
100%
Utilization Strategy
100%
Conceptions of Learning
100%
Teaching-learning
100%
Pedagogical Content Knowledge
83%
Knowledge Test
66%
Traditional Conceptions
33%
Psychological Variables
16%
Constructivist Approach
16%
Knowledge Measure
16%
Teacher Beliefs
16%
Teachers' Pedagogical Knowledge
16%
Web-based Survey
16%
Regression Analysis
16%
Psychology
Content Knowledge
100%
Multiple Regression Analysis
14%
Psychology
14%