年別のプロジェクト
研究者プロファイル
学内職務経歴
発達教育学科 准教授 2011/01/01-2019/09/30
教育学系 准教授 2019/10/01-
発達教育学科 准教授 2019/10/01-2022/03/31
共同教員養成課程 准教授 2022/04/01-
教育学部共同教員養成課程 基幹教員
学部運営への参画状況・・・有-教授会
担当授業科目に係る状況・・・主要授業科目担当
教育学系 准教授 2019/10/01-
発達教育学科 准教授 2019/10/01-2022/03/31
共同教員養成課程 准教授 2022/04/01-
教育学部共同教員養成課程 基幹教員
学部運営への参画状況・・・有-教授会
担当授業科目に係る状況・・・主要授業科目担当
UN SDGに関連する専門知識
2015年に、国連 (UN) 加盟国は、貧困を終わらせ、地球を保護し、すべての人の繁栄を保証するための17の全世界での持続可能な開発目標 (SDG) に合意しました。この人物の研究は、次のSDGに貢献しています。
学歴
教育, 保育士、社会福祉士, 教育学系
地域連携推進機構生涯学習部門
研究分野・キーワード
- 保育
- 幼児教育
- バリアフリー
専門分野(科研費分類)
- 教育心理学
フィンガープリント
Arisa Nishidateが活動している研究トピックを掘り下げます。このトピックラベルは、この研究者の研究成果に基づきます。これらがまとまってユニークなフィンガープリントを構成します。
- 1 類似のプロファイル
過去5年の共同研究と上位研究分野
国/地域レベルにおける最近の外部共同研究。点をクリックして詳細を開くか、または
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ヘルプマーク携帯者の状態別にみるマークの利用状況-ブログ記事の分析より-
Arisa, N., 2023/05, In: 障害理解研究. J24, p. 1-14 14 p.研究成果: ジャーナルへの寄稿 › 学術論文 › 査読
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Inappropriate driving behavior exhibited by drivers with the tendency of developmental disabilities
Tomomi, M., Arisa, N. & Katsumi, T., 2022/12, In: Heliyon. 8, 12, e12052.研究成果: ジャーナルへの寄稿 › 学術論文 › 査読
Open Access1 被引用数 (Scopus) -
新型コロナウイルスによる緊急事態宣発令下における子育て家庭の生活: 保護者のブログ分析より
Nishidate, A., 2022/01/15, In: 実践人間学. 12, p. 43 53 p.研究成果: ジャーナルへの寄稿 › 学術論文 › 査読
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ブロックを用いた幼児の一人遊びとその発達的変化: 幼稚園や保育所等にある玩具に着目して
前祐希 & 西館有沙, 2020/12/23, In: 教育実践研究 : 富山大学人間発達科学研究実践総合センター紀要. 15, p. 57-68 12 p.研究成果: ジャーナルへの寄稿 › 学術論文 › 査読
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受賞
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幼児向けの映像が知的教材として機能する条件 -視聴時間、映像の内容、周囲の大人の関わり方の視点から-
Nishidate, A. (講演者)
2010/10活動: 講演またはプレゼンテーション › 研究発表
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