年別のプロジェクト
国連の持続可能な開発目標
2015年に、国連 (UN) 加盟国は、貧困を終わらせ、地球を保護し、すべての人の繁栄を保証するための17の全世界での持続可能な開発目標 (SDG) に合意しました。我々の研究は、次のSDGに貢献しています。
フィンガープリント
教育学系が活動している研究トピックを掘り下げます。これらのトピックラベルは、この組織のメンバーの研究成果に基づきます。これらがまとまってユニークなフィンガープリントを構成します。
過去5年の共同研究と上位研究分野
国/地域レベルにおける最近の外部共同研究。点をクリックして詳細を開くか、または
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インクルーシブな英語教育に向けた文章読解モデルの批判的検討
Ogiso, T. (研究代表者)
Japan Society for the Promotion of Science
2025/04/01 → 2029/03/31
プロジェクト: 研究課題
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建築火災での避難遅れを解消する避難経路設備設計～視覚に基づく検討～
Akizuki, Y. (研究代表者), 山口秀樹 (研究分担者), Hori, Y. (研究分担者), 出口嘉一 (研究分担者) & 仁井大策 (研究分担者)
Japan Society for the Promotion of Science
2025/04/01 → 2028/03/31
プロジェクト: 研究課題
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児童期の感情理解における「わからない」認識の発達プロセスとメカニズムの検討
Kondo, T. (研究代表者) & Ozawa, I. (研究分担者)
Japan Society for the Promotion of Science
2025/04/01 → 2028/03/31
プロジェクト: 研究課題
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2歳児クラスに在籍する特別な支援を要する子供への「認定こども園版通級指導教室モデルプログラム」による早期療育の効果
宮崎光明 & 宮一志, 2025/06/20, In: 発達研究（公益財団法人 発達科学研究教育センター紀要）. 39, 0916-1422, p. 99‐111 13 p.研究成果: ジャーナルへの寄稿 › 学術論文
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A.S.ニイルの女性解放思想とサマーヒル・スクールにおける女子教育的側面
Mochida, K., 2025/08, (受理済み/印刷中) In: 日英教育研究フォーラム. 29, p. 63-76研究成果: ジャーナルへの寄稿 › 学術論文 › 査読
受賞
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地域を見つめ直す音楽教育実践の検討(2) ─岡山県内の公立小学校における即興演奏ワークショップの展開─
Okamoto, S. (講演者) & Masuda, K. (講演者)
2025/11/08活動: 講演またはプレゼンテーション › 研究発表
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ルーブリックの開発プロセスにおけるモデレーションの意義 ―音楽科授業におけるパフォーマンス課題・評価の実践が内包する 課題をもとに―
Taga, H. (講演者) & Masuda, K. (講演者)
2025/11/08活動: 講演またはプレゼンテーション › 研究発表
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