Abstract
本稿の目的は,海外における乗法・除法を中心とした研究動向について,研究のレビュー,専門誌,書籍の観点から示すこととする.その結果,1980年~2000年では,数学的問題解決と認知心理学への着目によって,文章題解決が研究対象とされた.乗法・除法を対象とした研究レビューもなされた.国際会議が開催され,報告書も出された.2000年~2020年では,認知・理解,比較,教師教育など研究対象の事例として取り上げられるようになる.2010年までは認知・理解研究がみられるが,2010年以降は教師教育の研究が多くなる.書籍も,シリーズ中で事例として取り上げるようになる.
Translated title of the contribution | Trend of researches for multiplication and division |
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Original language | Japanese |
Pages (from-to) | 33-36 |
Number of pages | 4 |
Journal | 日本科学教育学会年会論文集 |
Volume | 45 |
Issue number | 0 |
DOIs | |
State | Published - 2021 |