教師間の対決型討論が教室文化に及ぼす影響に関する研究--ティームティーチングを通して数学の授業で討論する生徒を育てる実践記録

礒田 正美, 野村 剛, 柳橋 輝広, 岸本 忠之

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Original languageJapanese
Pages (from-to)2
Journal日本数学教育学会誌
Volume79
Issue number1
DOIs
StatePublished - 1997
Externally publishedYes

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