小数の除法における児童の概念変容をうながすコンテクストの形成に関する予備的研究

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Abstract

type:Article
Original languageJapanese
Pages (from-to)53-60
Number of pages8
Journal富山大学教育学部紀要
Volume56
DOIs
StatePublished - 2002/02

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