Original language | Japanese |
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Pages (from-to) | 51-59 |
Journal | 教育実践研究 : 富山大学人間発達科学研究実践総合センター紀要 |
Volume | 17 |
Issue number | 39 |
State | Published - 2023/02/28 |
具体物を用いた筆算の意味理解を促す認知カウンセリング: 双方向のオンラインシステムを用いた学習支援
Ikumi Ozawa, 岩本 匡矢
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