アカデミック・ライティングにおける対話的評価活動の可能性

原田 三千代, 淺津 嘉之, 田中 信之, 中尾 桂子, 福岡 寿美子

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Original languageJapanese
Pages (from-to)37-52
Number of pages16
Journal小出記念日本語教育研究会論文集 = Papers of the Japanese Language Teaching Association in honor of Professor Fumiko Koide
Issue number27
StatePublished - 2019/03/31

Cite this