Nobuyuki Tanaka - Research output - University of Toyama

Research activity per year

22 Article
1 Other contribution
1 Working paper

24 results

2023

内向的学習者における他者と対話する意思に影響を与える要因: 日本語学習者のケーススタディより
田中信之, 2023/03, In: 富山大学国際機構紀要 = Journal of the Organization for International Education and Exchange, University of Toyama. 5, p. 1-20 20 p.
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2022

パーソナリティと状況・環境が対話に及ぼす影響: 学習者の外向性に着目して
田中信之, 2022/03, In: 富山大学国際機構紀要 = Journal of the Organization for International Education and Exchange, University of Toyama. 4, p. 1-13 13 p.
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2021

外国人労働者向け日本語・日本文化公開講座の試み
濱田美和 & 田中信之, 2021/02, 9 p. 日本 : 富山大学国際機構.
Research output: Other contribution

Open Access
富山県における外国人労働者を対象とした日本語教育の調査
田中信之, 濱田美和 & 副島健治, 2021/02, 日本: 富山大学国際機構, p. 1-10, 10 p.
Research output: Working paper

Open Access
2019

アカデミック・ライティングにおける対話的評価活動の可能性
原田三千代, 淺津嘉之, 田中信之, 中尾桂子 & 福岡寿美子, 2019/03/31, In: 小出記念日本語教育研究会論文集 = Papers of the Japanese Language Teaching Association in honor of Professor Fumiko Koide. 27, p. 37-52 16 p.
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2018

初級文法クラスにおける授業引継ぎ: 授業記録の分析を通して
Translated title of the contribution: Analysis of Teaching Records' Representations of Elementary Japanese Grammar Class Contents田中信之, 2018/12, In: 富山大学国際機構紀要 = Journal of the Organization for International Education and Exchange, University of Toyama. 1, p. 1-11 11 p.
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2017

テキスト批評における評価活動の分析
Translated title of the contribution: Analysis of Reflection Activities in Academic Writing Class for Learners of Japanes田中信之, 2017/12, In: 富山大学国際交流センター紀要 = Journal of Center for International Education and Research, University of Toyama. 4, p. 1-11 11 p.
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2016

ライティング・ワークショップの実践と評価: 留学生別科生を対象として
Translated title of the contribution: Writing Workshop in Japanese Language Course for International Students田中信之 & 淺津嘉之, 2016/12, In: 富山大学国際交流センター紀要 = Journal of Center for International Education and Research, University of Toyama. 3, p. 9-23 15 p.
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2015

コンピュータを媒介したピア・レスポンスの実践と評価: 対面による活動との比較を通して
田中信之, 2015/03/31, In: 小出記念日本語教育研究会論文集 = Papers of the Japanese Language Teaching Association in honor of Professor Fumiko Koide. 23, p. 19-31 13 p.
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
文章産出過程における辞書使用: 中国人学習者の場合
Translated title of the contribution: Dictionary Use in Japanese Writing Process田中信之, 2015/12, In: 日本語教育. 162, 0, p. 113-128 16 p.
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2013

ピア・レスポンス後の文章における「論理性」と「主観性」
中尾桂子 & 田中信之, 2013, In: 2013 CAJLE Annual Conference Proceedings. 10, p. 172-181 10 p.
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2012

学習者の意識分析から考える日本語作文授業における非対面ピア: レスポンスの可能性
浅津嘉之, 田中信之 & 中尾桂子, 2012/03/01, In: 応用言語学研究論集. 5, p. 59-70 12 p.
Research output: Contribution to journal › Article
2011

ピア・レスポンスが推敲作文に及ぼす影響
田中信之, 2011, In: 日本語教育学会テーマ研究会 AJジャーナル. 3
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2010

学習者作文に対するピア・フィードバックの分析--フィードバックの教示と推敲の二つの観点から
田中信之, 2010/03/31, In: 小出記念日本語教育研究会論文集 = Papers of the Japanese Language Teaching Association in honor of Professor Fumiko Koide. 18, p. 81-94[含英語文要旨]
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2009

自律的な書き手を育成する活動としてのピアレスポンス-学習者のピアレスポンスへの適応過程の分析を通して-
Tanaka, N., 2009, In: アカデミックジャパニーズジャーナル. 1, p. 25-36 12 p.
Research output: Contribution to journal › Article
2008

ピア・レスポンスの効果:作文プロダクトの観点から
田中信之, 2008/03/01, In: 応用言語学研究論集. 2, p. 1-10 10 p.
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2007

ピア・レスポンスにおける話し合い--話し合いの言語とグループ編成についての考察
Translated title of the contribution: Discussion in peer response: an inquiry into language used during discussion and group organization田中信之, 2007/12/31, In: 北陸大学紀要 = Bulletin of Hokuriku University. 31, p. 201-211 11 p.
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2006

中国人学習者を対象としたピア・レスポンス--ビリーフ調査から話し合いの問題点を探る
田中信之, 2006/03/31, In: 小出記念日本語教育研究会論文集 = Papers of the Japanese Language Teaching Association in honor of Professor Fumiko Koide. 14, p. 21-35 15 p.
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2005

中国人学習者を対象としたピア・レスポンス--ビリーフ調査をもとに
田中信之, 2005/07, In: 日本語教育. 126, p. 144-153 10 p.
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推敲に関する講義が推敲結果に及ぼす効果
田中信之, 2005/01, In: 日本語教育. 124, p. 53-62 10 p.
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2000

留学生別科における日本事情教育
Translated title of the contribution: Education on Japanese Culture and society in ;Ryugakusei Bekka; Japanese Language Course田中信之, 2000/12/31, In: 北陸大学紀要 = Bulletin of Hokuriku University. 24, p. 339-345 7 p.
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1998

作文指導におけるフィードバック効果: 作文の形式面を中心に
Translated title of the contribution: Feedback and its Effect on Writing: Focus on Form田中信之 & 北直美, 1998/12/31, In: 北陸大学紀要 = Bulletin of Hokuriku University. 22, p. 411-417 7 p.
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1997

日本語学習者の作文に対する学習信念の変容
Tanaka, N., 1997/06, In: 日本語教育論集. p. 461-472
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1996

日本語教育における学習者の作文に対する学習信念
Translated title of the contribution: Student Beliefs about Writing in Japanese as a Second Language田中信之 & 北直美, 1996/12/31, In: 北陸大学紀要 = Bulletin of Hokuriku University. 20, p. 325-334 10 p.
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