Projects per year
Personal profile
Campus career
発達教育学科 准教授 2011/01/01-2019/09/30
教育学系 准教授 2019/10/01-
発達教育学科 准教授 2019/10/01-2022/03/31
共同教員養成課程 准教授 2022/04/01-
教育学部共同教員養成課程 基幹教員
学部運営への参画状況・・・有-教授会
担当授業科目に係る状況・・・主要授業科目担当
教育学系 准教授 2019/10/01-
発達教育学科 准教授 2019/10/01-2022/03/31
共同教員養成課程 准教授 2022/04/01-
教育学部共同教員養成課程 基幹教員
学部運営への参画状況・・・有-教授会
担当授業科目に係る状況・・・主要授業科目担当
Expertise related to UN Sustainable Development Goals
In 2015, UN member states agreed to 17 global Sustainable Development Goals (SDGs) to end poverty, protect the planet and ensure prosperity for all. This person’s work contributes towards the following SDG(s):
Education/Academic qualification
Education, 保育士、社会福祉士, Faculty of Education
Lifelong Learning Division, Organization for Promotion of Regional Collaboration
Research Fields, Keywords
- Preschool Education
Field of expertise (Grants-in-aid for Scientific Research classification)
- Educational psychology
Fingerprint
Dive into the research topics where Arisa Nishidate is active. These topic labels come from the works of this person. Together they form a unique fingerprint.
- 1 Similar Profiles
Collaborations and top research areas from the last five years
Recent external collaboration on country/territory level. Dive into details by clicking on the dots or
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Effects on education of the parking space reserved for person with disabilities
Nishidate, A. (PI)
2012/04/01 → 2016/03/31
Project: Research
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ヘルプマーク携帯者の状態別にみるマークの利用状況－ブログ記事の分析より－
Translated title of the contribution :Status of use of the help mark according to the conditions of users －Analysis of blog articles－ Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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Inappropriate driving behavior exhibited by drivers with the tendency of developmental disabilities
Tomomi, M., Arisa, N. & Katsumi, T., 2022/12, In: Heliyon. 8, 12, e12052.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
Open Access1 Scopus citations -
新型コロナウイルスによる緊急事態宣発令下における子育て家庭の生活: 保護者のブログ分析より
Nishidate, A., 2022/01/15, In: 実践人間学. 12, p. 43 53 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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ブロックを用いた幼児の一人遊びとその発達的変化: 幼稚園や保育所等にある玩具に着目して
Translated title of the contribution :Developmental changes in infant play alone with blocks: Focusing on toys in kindergartens and nurseries Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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学校現場にいかす特別新教育ワークブック: 多様な子どもたちへの理解を深める
Nishidate, A., 2020/11, ミネルヴァ書房. 154 p.Research output: Book/Report › Book
Prizes
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たばこの警告写真及び警告文の喫煙防止効果 -性別、喫煙体験、喫煙容認度の視点から-
Nishidate, A. (Speaker)
2010/10Activity: Talk or presentation › Oral presentation
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幼児向けの映像が知的教材として機能する条件 -視聴時間、映像の内容、周囲の大人の関わり方の視点から-
Nishidate, A. (Speaker)
2010/10Activity: Talk or presentation › Oral presentation
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食物アレルギーをある子どもをもつ母親の支援ニーズ
Nishidate, A. (Speaker)
2010/10Activity: Talk or presentation › Oral presentation
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乳幼児を持つ家庭の医療に対するニーズ2 -医師に対するニーズの10年間の変化-
Nishidate, A. (Speaker)
2010/10Activity: Talk or presentation › Oral presentation